|
|
Констатирующие характеристики психолого-педагогического статуса школьника это те, которые позволяют ...
- рассмотреть состояние важнейших психических сфер ребенка в соотношении с различными нормативными показателями и требованиями
- определить его место по отношению к различным специализированным программам подготовки (годен или нет)
- определить соответствие уровня его умственного развития хронологическому возрасту
- выявить различные психологические особенности школьника, проявляющиеся в его познавательной деятельности, общении, поведении, представлениях и отношениях с окружающими
Еще вопросы:
|
| |