|
Если учитель обладает глубокими, системными знаниями, разносторонними практическими навыками и умениями, а также способен вовлечь подростка в сферу своих интересов, то он в общении реализует функцию
- конкретности
- экспертную (консультативную)
- искренности
- фасилитаторскую
Еще вопросы:
|
| |