|
Многоступенчатость профессиональной подготовки кадров связана с академической самостоятельностью вузов в разработке и реализации образовательно-профессиональных программ и является формой реализации
- гуманитарной познавательной парадигмы
- диверсификации образовательных учреждений
- деятельностного подхода в обучении
- экспериментального метода
Еще вопросы:
|
| |