|
Необходимость осознания учащимися сущности познавательной и практической преобразующей деятельности вытекает из принципа
- гуманизации содержания общего образования
- фундаментализации содержания образования
- соответствия содержания образования требованиям развития общества, науки, культуры и личности
- структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования
Еще вопросы:
|
| |