Работа в вашем городе

Основа личностно-ориентированной парадигмы обучения — это:

признание уникальности каждого ученика и индивидуальности его образовательной траектории
формирование навыков и мений
повышение уровня профессионализма
повышение компетентности

Вопрос из теста: Дополнительное образование тесты.

Еще вопросы:

Взаимоотношения негосударственного образовательного учреждения и обучающегося (воспитанника), его родителей (законных представителей) регулируются:

Занимается развитием талантов и способностей школьников, включая их в художественную, техническую спортивную деятельность:

Механизм практического поиска ее оптимального состояния в пределах пространства развития, такое сознательно инициируемое и целенаправленное реальное изменение, которое вносит в ее внутреннюю среду и строение новые относительно стабильные элементы и отношения, содержащие в себе новшество и улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы, — это:

В дополнительном образовании в качестве предмета оценивания могут(-жет) быть:

Педагогический работник, задачей которого является организация разнообразной творческой деятельности обучающихся (воспитанников) в области дополнительного образования, — это: