Работа в вашем городе

По характеру управления корректирующими воздействиями различают __________________ психотерапию.

директивную и не директивную
простую, составную и сложную
индивидуальную и групповую
симптоматическую и казуальную

Вопрос из теста: Организация психологической службы в учебном заведении тест.

Еще вопросы:

Побуждение желания взаимодействовать, снятие тревожности, повышение уверенности клиента в себе, формирование желания сотрудничать с психологом и что-либо изменить в своей жизни — все эти цели характеризуют блок психокоррекции

К малоформализованным методам школьной психодиагностики относится/относятся:

Неподготовленность определенной части обучаемых к выполнению основных учебных действий, их интеллектуальная неподготовленность к обучению в школе лежит в основе __________________ проблем обучаемых.

В отличие от психотерапии, психокоррекция:

Результат перестройки социальной ситуации развития ребенка, в основе которой лежит, с одной стороны, изменение объективного положения ребенка в системе доступных ему общественных отношений, а с другой, — изменение его 'внутренней позиции' — это: