Работа в вашем городе

В технологии личностно-ориентированного развивающего обучения особое значение придается такому фактору развития, как:

система сформированности умений и навыков
субъективный опыт жизнедеятельности ребенка
развитие самостоятельности
система сформированности у ребенка знаний

Вопрос из теста: Основы коррекционной педагогики и специальной психологии тест.

Еще вопросы:

Если обучение направлено на развитие умственных операций, анализа, синтеза, сравнения, обобщения, на преодоление ограниченного запаса знаний и представлений, необходимых для усвоения школьных предметов, на развитие связного изложения прочитанного, то оно реализуется по:

Адаптация школьная — это:

Если при умственном напряжении ученик быстро утомляется, то он относится к группе

Ребенок, уровень невоспитанности которого выражен в несформированности важнейших социальных качеств личности, актуальных для соответствующего возраста, отнесен к категории

Депривированные семьей и школой дети — это те, которые ...