|
Строение окружающей человека действительности, отраженная в предметной структуре научного знания, выступает по отношению к содержанию образования в роли такого фактора, как:
- особенности индивидуализации обучения
- структура качеств личности
- структура объекта изучения
- структура опыта личности
Еще вопросы:
|
| |