|
Разумное насыщение как учебной, так и внеучебной деятельности вытекающими из самой логики учебно-воспитательного процесса ситуациями переживания успеха, связанными с положительными эмоциональными переживаниями, характерно для метода
- соревнования
- объяснения
- работы с книгой
- учебной дискуссии
Еще вопросы:
|
| |