Работа в вашем городе

Способность учителя к самоорганизации изменений в педагогической деятельности и в своей личности называется:

развитием профессионального мастерства
инновационным потенциалом
профессиональным самосовершенствованием
адаптационной моделью саморазвития

Вопрос из теста: Основы профессионального саморазвития педагога тест.

Еще вопросы:

В условиях адаптационной модели саморазвития основное влияние на поведение учителя оказывают:

Непрерывный процесс целеполагания, деятельности и поведения человека называется:

Форма методической работы, при которой несколько педагогов посещают уроки друг друга, совместно готовятся к урокам, обсуждают полученные результаты, проводят эксперименты, осваивают новые методики, называется:

Способности, позволяющие устанавливать правильные взаимоотношения с учащимися, что рождает у последних доверие и доброжелательность, готовность идти за педагогом, называются ____________________ способностями.

Создание притягательных целей, рисование в своем воображении перспектив саморазвития, будущих успехов характерно для метода