|
Такие элементы технологии, как диагностика готовности учащихся к диалогическому общению, переработка учебного материала в систему проблемно-конфликтных вопросов и задач, проектирование способов взаимодействия участников дискуссии, используются для:
- определения содержания образования
- разработки программированного обучения
- определения личностных функций учащихся
- введения в ситуацию диалога
Еще вопросы:
|
| |