|
Такие психические качества школьников, как наблюдательность, отвлеченное мышление, умелость практических действий, выступают в качестве основных показателей развития в рамках
- развивающего обучения (по Д.Б. Эльконину — В.В. Давыдову)
- программированного обучения
- теории поэтапного формирования умственных действий
- развивающего обучения (по Л.В. Занкову)
Еще вопросы:
|
| |