|
|
«Сверхактивный» стиль педагогического общения характеризуется тем, что учитель
- интерактивен и коммуникативен
- выделяет индивидуальные различия, строит нереальную модель, преувеличивающую эти различия
- гибок в своих установках, но внутренне слаб, подчинен «стихии общения»
- инициативен в организации общения в классе, четко индивидуализирует свои контакты с учениками
Еще вопросы:
|
| |