|
Взаимодействие, характеризующееся взаимными упреками, обвинениями, подозрительностью, доходящей до неприязни во взаимоотношениях, — это __________________ тип сотрудничества школы и семьи.
- деятельно-продуктивный
- разумно-согласованный
- декларативно-согласованный
- конфликтный
Еще вопросы:
|
| |