|
|
Главным внутренним противоречием педагогического процесса и развития личности является несоответствие между
- потребностями и возможностями ребенка
- уровнем и качеством обучения
- духовным и материальным потенциалом личности ребенка
- активно-деятельностной природой человека и социально-педагогическими условиями его жизни
Еще вопросы:
|
| |