|
|
Такие действия учащихся, как подражание, повторение, тренировка, упражнение по готовым образцам — характеризуют обучение по типу
- «направляемой познавательной активности»
- «естественного самонаучения»
- проблемного обучения
- «готового преподнесения»
Еще вопросы:
|
| |