|
В соответствии с представлением о структуре учебной деятельности в структуре учебного занятия можно выделить три части:
- мотивационно-рефлексивную, системно-операционную, оценочно-итоговую
- целеполагающую, учебно-тренировочную, результатно-итоговую
- потребностно-целевую, научно-познавательную, результатно-оценочную
- мотивационно-ориентировочную, операционно-исполнительную, рефлексивно-оценочную
Еще вопросы:
|
| |