|
Способность школьников самостоятельно обобщать математические объекты, отношения, действия на основании анализа одного явления в ряду сходных явлений В.А. Крутецкий определил как:
- инсайт-обобщение
- феноменальное обобщение
- обобщение 'с ходу'
- обобщение 'с места'
Еще вопросы:
|
| |