|
|
Сферы реализации деятельности и мышления, коммуникации и кооперации, самосознания школьника образуют в совокупности
- пространство мышления и воображения
- мотивационную сферу личности школьника
- пространство межличностных отношений и коммуникации
- сферу существования рефлексивных процессов
Еще вопросы:
|
| |