Работа в вашем городе

К звеньям структурно-логических технологий обучения не относится:

диагностика и оценка полученных результатов
поэтапная организация постановки дидактических задач
базовый мультидиалог
выбор способов решения задач

Вопрос из теста: Менеджмент преподавательского процесса тест.

Еще вопросы:

Теоретико-методологической базой диалоговой технологии является подход, основанный на идеях открытости, диалога культур, культурного плюрализма, называемый:

Методологическое направление в науке, основная задача которого состоит в разработке методов исследования и конструирования сложноорганизованных объектов — систем разных типов и классов — это:

Способность преподавателя увлечь группу своим примером, «повести за собой» в самых разных видах деятельности, сначала побуждая к подражанию, а затем — отходя в сторону, открывая дорогу пробуждающейся инициативе учащихся, — это:

Наряду с аналитичностью и систематичностью поставленного менеджерского мышления преподавателя рефлективность отражает:

То, что обучающийся полностью самостоятельно (или с некоторой помощью преподавателя) достигает конкретных целей учебно-познавательной деятельности в процессе работы с модулем, составляет сущность технологии