|
Такое построение модуля, которое бы обеспечивало свободное изменение его содержания с учетом социального заказа, то есть возможность изменять, дополнять и развивать учебный материал конкретных разделов учебных дисциплин — это требование принципа ...
- осознанной перспективы
- выделения из содержания обучения обособленных элементов
- динамичности
- модульности
Еще вопросы:
|
| |