|
Сбор информации, анализ и оценка (самооценка) собственной управленческой деятельности, фактических результатов обучения, воспитания и развития учащихся на диагностической основе предполагается в рамках
- внутришкольного контроля
- преподавательского анализа
- постановки целей
- директивных указаний
Еще вопросы:
|
| |